5月13日，浙江大学党委副书记郑强教授（人称“强哥”）应邀为师生作“关于当前中国高等教育热点问题的若干思考”的讲座。3个半小时的讲座，郑强教授以其渊博的学识、犀利的观点、独特的人格魅力和强烈的现场感染力令全场听众心耳目一新。
郑强站在国家和民族的高度，提出了26个“强哥观点”，与师生分享了他关于教育重点问题的思考与探索。3个半小时的演讲，报告厅座无虚席，赢得现场观众200余次热烈的掌声。
关于教育的重要性问题，他认为，国家的发展，民族的强盛，需要通过“党的领导、制度保障、经济发展、科技进步、人才支撑”来实现，其中最为关键的就是教育，“预强其国，必强其文化，欲强其文化，必强其教育”。关于城市与大学的关系问题，他认为，“是否拥有一所好大学，关乎一座城市生活的品味，关乎一个地区人民的尊严”，“一个地方是否有地位，一座城市是否有尊严，要看是否有好大学生让孩子读，要看是否到外地读了好大学的孩子愿意回去”。
关于西部高校的立足与发展问题，他认为，西部高校要发展，除了办学理念、支撑条件、师资队伍以外，还需要更新观念，做到“四靠”——靠学生誉校，靠学科名校，靠学者撑校，靠学术立校。关于大学通识教育与专业教育的关系，他认为，“通识教育是国际一流大学教育教学的通行模式，是综合性一流大学办学条件和先进教育理念的充分体现，是培养具有坚实基础、宽广视野的拔尖人才的必由之路”，“通识教育就是蹲马步、打沙袋、举石锁”，而“专业教育是50年代起中国仿照苏联教育的通行模式，是一般大学办学条件和教育水平的现实选择，是培养满足产业和社会大众需求的必由之路”，“专业教育是招式、套路、拳种”。关于大学生的创业教育问题，他认为，“大学生创业教育最重要的是培养学生具备一种担当精神——坚持坚韧，不怕艰辛，以及培养学生养成一种行事心态——甘当助手，敢做下手”。关于大学的坚守问题，他认为，“高水平大学的育人目标，不仅仅是要培养有一技之长的人才，更是要塑造能堪担大任的人物，不仅仅是为教授学生能够舒适高薪就业，更是为成就中华复兴中国梦的伟业”，“大学必须适度与社会保持距离，必须坚守文化和精神底线，必须秉守自身价值追求”。
报告结束后，学校校长刁永锋在总结讲话中说，郑强教授的观点犀利、针砭时弊、语言生动、震撼心灵。他结合自己的亲身经历，以饱满的爱国主义情怀和教书育人热情，深入剖析了当今中国教育的现状和国人价值取向；他诙谐与幽默的语言中蕴含着独特的人格魅力，使整场演讲具有强烈的现场感染力；别具一格的“强哥观点”，渗透了他独特的个人见解和渊博的知识，既让人激情四溢，又引人深刻反思。刁校长希望“强哥”的报告能对大家今后的工作、学习起到指导意义和促进作用，奋发图强，共同努力，为学校各项事业的改革与发展做出新的更大贡献。
学校党政领导、机关工作人员、专任教师和学生300余人聆听了报告。
